師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。今年的教師節(jié)又如期而至，空氣中似乎也開始彌漫著一股懷舊的氣味，懷念那些曾經(jīng)陪伴我們童年的教師，那些引導(dǎo)我們?nèi)松c成長的人。這其中有一群特殊的“教師”負(fù)責(zé)對教師與園所的培訓(xùn)工作，讓我們看一看卡樂咪的督培們今年都在做些什么：
No.1 Who are we？
卡樂咪督培團(tuán)隊(duì)是一支團(tuán)結(jié)友愛充滿著力量的團(tuán)隊(duì)，我們有著多年的幼教行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，為幫助園所打造特色課程，提升園所的知名度，傳遞更適合幼兒的發(fā)展的教育，我們來到全國上百家的幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)幫助與支持。
No.2 On the way~
和眾多旅客不一樣的是我們代表著卡樂咪SGT聯(lián)盟，我們帶著專業(yè)的行業(yè)知識與經(jīng)驗(yàn)入園督導(dǎo)。
培訓(xùn)后老師們的好評不斷，永遠(yuǎn)是我們最大的安慰。每次都深深體會著運(yùn)動帶來的快樂，感受運(yùn)動對大腦思維的進(jìn)化，通過運(yùn)動游戲培養(yǎng)孩子們的社會能力，更好地適應(yīng)來自未來的挑戰(zhàn)，那一刻我們與有榮焉。
No.3 What we do？
自從成為了卡樂咪的督培師之后，我們可能沒有了雙休日，沒有更多的時間陪伴自己的孩子，但是我們的內(nèi)心是充實(shí)的，是有收獲的，當(dāng)我們帶著專業(yè)、帶著卡樂咪的運(yùn)動精神走入到每一家園所，給每一位老師進(jìn)行培訓(xùn)的時候，其實(shí)那也正是我們最開心最知足的時候，因?yàn)槲覀冋谧鲋錆M著愛的工作，正在傳遞著最適合幼兒發(fā)展的教育。
No.4 For children for love~
是卡樂咪的督培師這個身份讓我有機(jī)會“瀏覽祖國的大好河山”，我能夠帶著專業(yè)走進(jìn)每一家園所，把卡樂咪的運(yùn)動精神傳遞給每一位教育工作者，讓孩子們擁有一個游戲的童年、快樂的童年、幸福的童年，讓孩子們通過卡樂咪收獲好的身體，更收獲了珍貴的品格，所以作為一名卡樂咪督培師我驕傲！
【寫在最后】
我們的聯(lián)盟注重打造教師團(tuán)隊(duì)，并采用雙線融合的督培模式，線上對教師進(jìn)行進(jìn)階培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化、運(yùn)營管理、專家專題等多種形式的試聽課程培訓(xùn)，并開啟SGT聯(lián)盟在線答疑隨時解決教師教學(xué)過程中遇到難題；線下則會有一對一的入園巡檢、區(qū)域課程的線下培訓(xùn)，以及教師成長特訓(xùn)營、園長管理密訓(xùn)營、SGT聯(lián)盟園長峰會等等。
卡樂咪SGT聯(lián)盟的督培團(tuán)隊(duì)，致力于不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍，為聯(lián)盟園所打造一個具有高效、執(zhí)行力、凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)，讓各地區(qū)的孩子享受到與北京同樣品質(zhì)的專業(yè)教育。
老師們的認(rèn)可一直是我們前進(jìn)的動力，一起來看看她們都是怎么說的吧：
也許多年以后，你也會在塵封童年記憶的盒子里，搜尋發(fā)黃的照片，拼湊了碎片的記憶，捕捉彼時內(nèi)心的喜悅和情感。昨天已經(jīng)過去，成了一場夢，徘徊在記憶的岸邊，尋找心中的溫暖，以及那雙曾經(jīng)注視著你一步步成長的眼睛。
一個孩子遇到一個好的老師，那是她一生的幸運(yùn)，一個國家涌出一批批好的老師，是國家的希望。我們一輩子只做一件事——那就是做好幼教這份事業(yè)！無論未來的路上會遇到什么樣的艱難險阻，我們將永遠(yuǎn)保持這顆愛孩子的初心，砥礪前行、用心付出，希望我們所有幼教人一起努力，創(chuàng)造出教育的美好明天。
